第4回 FD/SDシリーズセミナー
2010年11月04日
第4回「八王子未来学」FD/SDシリーズセミナー

八王子未来学では、参加14校の持ち回り開催による新しいFD/SDプロジェクト、
「FD/SDシリーズセミナー」を立ち上げました。
主な目的、そして特徴は、二つです。一つ目は、
FD/SDの「場」を授業の現場に戻すことです。
シリーズセミナーは、各校のキャンパスで開催し、
授業(講義、演習、実験を問わず)の参観
及びその後の意見交換の機会を必ず設けることにしました。
自校では見られない授業に刺激を受けること、
同分野の授業での小さな工夫に気付かされること、
教室は教員にとっても学びの空間です。
二つ目は、自分と自校を顧りみる機会とする事です。
自分の授業や勤務校だけを見ていると、
どうしても視野が狭くなってしまいます。
新たな知見を貪欲に求めて、時には自分も学生のつもりで、
他校のキャンパスは自らを省察するきっかけに成るはずです。
今回は工学院大学八王子キャンパスでの開催となりました。
工学院大学では、平成5年度から地方都市での
理科教育振興をめざした「出張理科教室」を開催しており、
平成6年度から八王子キャンパスにおいても地域の
小・中・高校生に理科への関心を高めて貰おうと
「わくわくサイエンス祭理科教室」と銘打って開催しております。
これらの事業は、支援参加する学生にとって新しい教育システムにもなっています。
今回はこれを統括している、理科教育センターの事業概要と
「わくわくサイエンス理科教室」、地方都市での「出張理科教室」の
説明とあわせて開催されている
「わくわくサイエンス教室」の見学もさせて頂きました。

写真は熱で膨張したドラム缶を水で冷やした実験の様子です。
参加している子供達もそれぞれのブースで興味しんしんと見学したり、
実際に参加をしてモノづくりや実験をしており、
毎年参加している子や将来は工学院生を希望する子も居りました。
八王子未来学では、参加14校の持ち回り開催による新しいFD/SDプロジェクト、
「FD/SDシリーズセミナー」を立ち上げました。
主な目的、そして特徴は、二つです。一つ目は、
FD/SDの「場」を授業の現場に戻すことです。
シリーズセミナーは、各校のキャンパスで開催し、
授業(講義、演習、実験を問わず)の参観
及びその後の意見交換の機会を必ず設けることにしました。
自校では見られない授業に刺激を受けること、
同分野の授業での小さな工夫に気付かされること、
教室は教員にとっても学びの空間です。
二つ目は、自分と自校を顧りみる機会とする事です。
自分の授業や勤務校だけを見ていると、
どうしても視野が狭くなってしまいます。
新たな知見を貪欲に求めて、時には自分も学生のつもりで、
他校のキャンパスは自らを省察するきっかけに成るはずです。
今回は工学院大学八王子キャンパスでの開催となりました。
工学院大学では、平成5年度から地方都市での
理科教育振興をめざした「出張理科教室」を開催しており、
平成6年度から八王子キャンパスにおいても地域の
小・中・高校生に理科への関心を高めて貰おうと
「わくわくサイエンス祭理科教室」と銘打って開催しております。
これらの事業は、支援参加する学生にとって新しい教育システムにもなっています。
今回はこれを統括している、理科教育センターの事業概要と
「わくわくサイエンス理科教室」、地方都市での「出張理科教室」の
説明とあわせて開催されている
「わくわくサイエンス教室」の見学もさせて頂きました。
写真は熱で膨張したドラム缶を水で冷やした実験の様子です。
参加している子供達もそれぞれのブースで興味しんしんと見学したり、
実際に参加をしてモノづくりや実験をしており、
毎年参加している子や将来は工学院生を希望する子も居りました。
Posted by コーディネーターズ at 17:53│Comments(0)
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